Im Rahmen meiner Arbeit in Münster und Hamburg verstehe ich Begabungsförderung als Entfaltung des Potenzials eines Kindes. Das geschieht für jedes Kind individuell unter Einbeziehung der jeweiligen Persönlichkeit, der Gefühlssituation und des ihm eigenen Denk- und Lernstiles.
Manchmal liegen bei Kindern asynchrone Entwicklungen vor. Das heißt, das Kind kann in bestimmten Bereichen normal bis hochbegabt sein, während andere Bereiche noch nicht dem jeweiligen Altersstand entsprechend entwickelt sind. Dadurch können Begabungen aufgrund von nebenbei vorhandenen Lernschwierigkeiten unerkannt bleiben oder nicht voll ausgeschöpft werden.
Besonders achte ich bei der Begabungsförderung in meiner Praxis in Münster und Hamburg darauf, Anleitungen zur Selbsthilfe im Umgang mit problematischen (Lern)Situationen zu geben, Begabungen zu erkennen und Potenzial umzusetzen.